‘인문학’을 강조한 朴容晟(박용성) 회장, 실상은…

朴容晟(박용성) 두산중공업 회장(現(현) 중앙대 이사장)은 지난 6월30일字(자) <조선일보>에 ‘인문학이 바로 서야 대학이 산다’는 題下(제하)의 칼럼을 기고했다.

朴容晟(박용성) 회장은 “요즘 인문학 열풍이 한창”이라며 인문학의 기본 개념에 대해 소개했다. 朴(박) 회장은 인문계 전공 대졸자의 저조한 취업률을 예로 들며 인문학의 退步(퇴보)에 대해 우려를 표했다. 朴(박) 회장은 “이제 국가적 차원에서 고등 인력 구조의 불균형, 인문학을 살리는 진정한 방안, 이 모두를 아우르는 대비책을 모색해야 할 때”라며 ▲공학도나 경영학도에게도 복수 전공의 門(문)을 넓히고 ▲인문학 관련 학과 학생들에게는 복수 전공이나 융합 전공을 이수하도록 해야 한다는 대안을 제시했다.

朴(박) 회장이 강조한 인문학이란 흔히 ‘文史哲(문사철)’을 말하는데, 文史哲(문사철)은 문학·역사·철학의 앞 글자를 딴 것이다. 문학은 인간의 정서를, 역사는 인간의 삶을, 철학은 인간의 사상을 다루기에 인문학의 중요성과 가치는 새삼 강조할 필요가 없다. 그중 역사는 공동체의 발자취와 삶의 양식을 사실에 기초해 다루고, 과거에 비춰 현재를 直視(직시)할 수 있다는 점에서 ‘文史哲’ 중 가장 중요한 분야이다.

올해 초 權熙英(권희영) 한국학중앙연구원 교수를 비롯한 ‘교과서 분석팀’은 8種(종)의 高校(고교) 한국사 교과서의 左(좌)편향성을 분석했다. 교과서 분석팀은 8種(종)중 5개의 교과서(금성·두산동아·미래엔·비상교육·천재교육)의 左편향 정도가 매우 심각하단 결론을 내렸다.

이중 ‘두산동아’는 두산그룹 계열의 대형 출판사이다. 대기업이 운영하는 출판사에서 左(좌)편향 교과서가 출간되었다는 이야기이다. 물론 박용성 회장이 두산그룹의 총괄 회장은 아니다. 두산그룹 회장은 朴容晩(박용만)으로, 朴容晟(박용만) 회장의 實弟(실제)이다.

두산그룹의 오너 一家(일가) 중 한 사람이자 대학 이사장인 朴容晟 회장이 신문 칼럼에서 인문학의 중요성을 강조했으나 정작 두산동아가 출판한 한국사 교과서의 실상은 달랐다. 두산동아 한국사 교과서는 親北·左(친북좌)편향·反美·反(반미반)자본주의로 관점에서 쓰여졌다는 게 定說(정설)이다. 朴容晟(박용성) 회장은 인문학을 강조했지만, 회사는 미래 세대를 건전한 민주시민으로 가르치는 교과서를 反(반)교양적으로 만든 셈이다.  

대기업 출판사 교과서에 실린 ‘反(반)기업 서술’

두산동아 교과서의 左(반)편향성은 어느 정도일까? 지난 3월 교과서 분석팀이 펴낸 《대한민국 교과서가 아니다》(조갑제닷컴 刊(간))에 잘 나타나 있다.

이 책에서 두산동아 교과서의 분석을 맡았던 丁慶姬(정경희) 前(전) 탐라대 교수는, 이 교과서를, ‘대한민국의 건국과 발전은 폄하하면서 북한정권은 감싸고도는 左派(좌파)교과서’라고 요약했다. 구체적으로 ▲노동자·농민의 폭력 투쟁 강조 ▲좌파세력 비호 ▲대한민국 정통성을 폄훼, 이승만·박정희 정부 비난 ▲反美·親蘇·親中(반미·친소·친중) 서술로 일관했다고 정리했다. 대기업의 부정적 역할만 부각시켰다고도 했다. 이중 대기업에 대한 부정적 서술은 다음 대목에서 잘 드러난다.

“低利(저리) 융자에 의존하여 기업을 확장하는 경영방식은 한국 경제의 팽창을 촉진하

였지만, 1997년 외환위기의 원인이 되기도 하였다” (305페이지)

“그러나 급격한 자율화와 경제개방은 무분별한 외화도입, 대기업의 문어발식 확장 등 문제점을 드러내어 1997년 외환위기를 맞기도 하였다” (306페이지)

丁(정) 교수는 上記(상기) 책에서 “대기업을 정경유착, 외환위기를 가져온 장본인으로 지목한 부정적 서술이 대부분”이라며 “(대기업의) 긍정적 측면 서술이 부족하다”고 지적했다.

‘계급투쟁 史觀(사관)’으로 쓰인 두산동아 교과서

두산동아 교과서의 근·현대사 기술엔 계급투쟁적 史觀(사관)이 엿보인다. 丁(정) 교수는 노동자 농민이 역사발전의 동력이라는 전제 아래 서술되어, ‘폭력투쟁’만 강조하는 경향이 있다고 했다.

<일제가 탄압을 강화하자 농민과 노동자들은 사회주의 세력과 연대하고 농민 조합과 혁명적 노동조합을 만들어 일제에 저항하였다. 이들은 ‘토지를 농민에게!’, ‘노동자·농민의 정부를 수립하자’ 등의 급진적 구호를 내세우며 폭력투쟁을 불사하였다.> (238페이지)

이 교과서는, 3·1운동도 농민과 노동자들의 폭력투쟁 성격을 띄었다는 식으로 서술했다. 노동자를 역사의 主役(주역)으로 보는 계급투쟁적 史觀이 엿보인다.

<처음에는 학생과 종교인들이 시위를 주도하였으나 점차 노동자와 주축이 되었다… 이에 따라 비폭력 평화적 시위는 헌병 주재소 습격, 친일파 공격 등 적극적인 폭력투쟁으로 바뀌었다.> (222페이지)

親中·反美的(진중 반미적) 서술

丁(정) 교수가 《대한민국 교과서가 아니다》에서 밝힌 두산동아 교과서의 대표적인 문제점은 다음과 같다.

<…분단 체제가 고착화됨으로서 군대와 더불어 경찰, 정보사찰기관도 그 역할과 기구가 더욱 확대·강화되어 남북한 시민의 인권과 민주주의를 억압하는 요인이 되었다.> (282페이지)

戰後(전후) 군비 경쟁 강화 등이 남북한의 인권과 민주주의를 억압하는 요인이 되었다는 서술이다. 이런 서술은 남북한을 同格(동격)으로 두고 비판한 것이다. 丁(정) 교수는 上記(상기) 책에서  “남북한이 전혀 다른 정치적 경로를 밟은 역사적 사실을 도외시한 일방적인 것”이라고 지적했다.
 
反美的(반미적) 서술도 있었다. 6·25전쟁 후 국제사회의 변화에 대해 두산동아 교과서는 “중국은 침략자로 몰려 국제적으로 고립되었지만 미국의 공격을 막아냈다는 사실로 공산권에서 발언이 강화되었다”고 썼다. 미국이 유엔군의 일원으로 6·25전쟁에 참전한 것을 두고 “미국의 공격”이라고 표현한 것이다. 丁(정) 교수는 이를 “反美(반미) 서술인 동시에 親中(친중) 서술”이라고 했다.

6·25전쟁 당시 민간인 피해도 편향적으로 서술했다. “전쟁 중에 양측 군대에 의한 민간인 학살도 일어났다”(282페이지)란 기술이 그것이다. 丁(반) 교수는 “인민재판이나 납북 같이 대한민국의 전쟁 피해를 나타내는 용어의 서술을 회피했다”며 “학살이란 용어는 누가 가해자이며 누가 피해자인지 알 수 없는 표현으로서, 남한이 전쟁 피해자라는 사실을 희석시키기 위해 사용되고 있다”고 지적했다.

천안함 폭침 서술하면서 북한 소행임을 생략했다가…

丁(반) 교수는 두산동아 교과서 집필진이 교육부로부터 수정권고 명령을 제대로 이행하지 않은 점도 지적했다. 2013년 10월 교육부는 ‘고교 한국사 교과서 수정·보완사항’을 각 교과서 출판사에 하달해 문제가 되는 부분을 수정·보완할 것을 지시했다. 두산동아 교과서의 경우, 북한의 무력도발 관련 부분에 대해 수정 권고를 받았다. 丁 교수는《대한민국 교과서가 아니다》에서 “이 교과서(注(주): 두산동아)의 집필진은 북한이 한 도발에 대해서는 그 주체를 숨기는 서술을 하고 있다”며 320페이지의 記述(기술)을 예로 들었다.

<…금강산 사업 중단, 천안함 사건, 연평도 포격 사건 등이 일어나 남북관계는 경색되었다.>

그는 上記(상기) 책에서 “교육부는 천안함 등 도발 주체를 구체적으로 명시하라고 수정을 권고했으나 집필진을 이를 거부했다”며 “결국 교육부로부터 수정 명령을 받고서야 북한이 도발 주체임을 명시했다”고 설명했다. 결국 두산동아 교과서는 “북한에 의해 금강산 사업 중단, 천안함 사건, 연평도 포격 사건 등이 일어나 남북관계는 경색되었다”고 수정했다.


이념편향적 筆陣(필진)

두산동아 교과서 筆陣(필진)에도 문제가 있었다. 두산동아 한국사 교과서의 필진은 총 7명이었다. 이중 2명이 대학교수, 5명이 고등학교 교사이다. 丁(정)교수는 고교 교사 5명 모두 2013학년도까지 사용된 6種(종) 교과서 중 하나였던 삼화출판사 한국사 교과서의 집필자라고 했다. 당시 삼화출판사 교과서 일부에도 親北(친북)·左편향적인 기술이 있었다.

丁(정) 교수는 이들 교사 5명 중 4명이 전교조나 전교조의 連帶(연대)단체인 전국역사모임(전역모) 출신이었다고 밝혔다. 특히 서울 문정고등학교 교사로 재직했었던 李(이) 모 교사는 2008년 左(반)편향 서술로 문제가 되었던 금성출판사의 한국사 근·현대사 교과서 집필에도 참여했었다고 한다. 두산동아 교과서의 필진 중 다수가 이념적으로 왼쪽에 가깝다는 뜻이다.

“대한민국 정통성 부정하는 교과서”

丁慶姬(정경희) 교수는, 지난 6월23일 <조갑제닷컴>과의 전화통화에서 두산동아 교과서의 가장 큰 문제점이 “대한민국 정통성에 대한 否定(부정)”이라고 밝혔다. 丁(정) 교수는 “두산동아 교과서는 대한민국과 이승만·박정희에게 정통성이 있다고 보지 않고, 사실상 북한과 김일성에 정통성이 있다는 관점에서 기술했다”고 했다.

구체적으로 同(동) 교과서 273페이지 ‘북한, 정부를 수립하다’란 부분을 예로 들었다. 교과서는 “북한은 남한에서 총선거가 실시되자 곧바로 정부수립에 나섰다. 8월25일에는 남북 인구 비례에 따라 최고인민회의 대의원을 뽑는 선거를 실시하였다”고 했다. 丁(정) 교수는 이 서술을 다음과 같이 비판했다.

“대한민국의 5·10총선거는 유엔의 감시하에 합법적으로 치러졌다. 두산동아 교과서는 8·25선거에 대하여 ‘남북 인구 비례’란 말을 사용해 마치 남북한 전체 주민들이 참여한 선거인 것처럼 왜곡했다. 북한에선 공산당 감시하에 ‘공개적인 부정선거’가 이뤄졌다. 남한에선 남로당원들 사이에서만 치러진 지하선거였다. 사실이 이런데도 마치 북한 정권이 남북인구 비례를 통한 공정한 선거를 통하여 수립된 것처럼 교묘하게 왜곡, 북한에 정통성을 부여하려 한 것이다.”

그는 “다른 左(반)편향 교과서와 달리 두산동아 교과서는 이런 親北的(친북적) 기술을 거의 대놓고 했다”고 덧붙였다.

자본주의·시장경제를 기반으로 성장한 두산그룹

대한민국의 대기업群(군)은 자유민주주의와 시장경제라는 두 축으로 성장해왔다. 두산그룹 역시 建國(건국) 이후의 안정된 체제 속에서 기업을 성장시킬 수 있었다. 두산그룹은 구한말 朴承稷(박승직)이 설립한 ‘박승직 상점’이 母胎(모태)이다. 1915년 ‘박승직 상점’은 국내 최초로 여성용 화장품 ‘朴家粉(박가분)’을 생산하면서부터 급성장했다. 대한민국 건국 후인 1951년 두산상회를 시작으로, 1952년 동양맥주(舊 OB맥주)와 1953년 두산산업을 설립, 대기업의 면모를 갖췄다. 2代 회장인 박승직의 장남 朴斗秉(박두병, 1910~1973)은 1967년부터 대한상공회의소 회장을 세 차례나 역임한 財界(재계)의 대표적 인물이었다(注(주): 박두병의 다섯 아들 중 두 명이 박용성과 박용만이다).

식품과 酒類(주류) 등 소비재 산업에 치중했던 두산그룹은 김대중 정권 때인 2001년, 국영기업이었던 한국중공업(現 두산중공업)과 노무현 정권 때인 2007년 美(미) 중장비업체 ‘밥캣’을 인수, 그룹의 사업구조를 중공업 분야로 탈바꿈시켰다. 그후 성장을 거듭, 2013년 두산그룹의 자산규모는 31조 1660억 원, 총매출액 21조 9365억 원, 영업이익 1조 1540억 원에 달했다. 재계순위 12위(자산기준, 公(공)기업 제외) 규모로 성장한 것이다.

두산동아가 국내 교육 출판업계에 차지하는 비중

두산동아는 두산출판사와 동아출판사의 合倂(합병)으로 탄생했다. 이중 동아출판사는 故 김상문(1915~2011) 회장이 1945년 설립했다. 1950년대 《동아전과》, 《동아수련장》, 《국어대사전》 발간을 시작으로 동아출판사는 줄곧 국내 교육출판계의 선두 자리를 유지해왔다. 1976년 국내 同種(동종) 업계 최초로 인쇄물 수출 1위를 기록했고, 1978년엔 참고서 시장의 70%를 점유했다. 특히 1978년 발간된 《동아 새국어사전》은 2000년대 후반까지 300만 부가 팔려 출판 사상 최대 실적을 올리기도 했다.

1980년대 초엔 국내 최초로 올칼라의 《동아원색세계대백과사전》을 발간했지만, 발간 과정에서 무리하게 자금을 투입해 많은 채무를 떠 안게 되었다. 결국 동아출판사는 1985년 두산그룹에 인수되고 말았다. 동아출판사는 두산그룹에 인수된 뒤에도 社名(사명)을 동아출판사로 계속 유지해오다 1996년, 지금의 두산동아로 변경되었다.

현재 두산동아가 손대고 있는 교육 출판영역은 매우 넓다. 초중고 교과서는 물론 각종 참고서, 전과, 문제집까지 발간하고 있다. 두산동아의 2011년 매출액은 2422억 원, 영업이익 128억 원이었다. 두산동아 홈페이지에는 “교육출판업계 시장 점유율 및 수익성 1등, 콘텐츠의 지속적인 자산화를 통한 교육 문화 사업 1등”이라고 적혀 있어, 이 회사가 국내 교육출판계에서 차지하는 비중이 얼마나 큰지 말해주고 있다.

朴容晩(박용만) 회장에게 서면 인터뷰 의뢰했으나…

記者(기자)는 지난 6월17일 두산동아 교과서의 左편향 서술에 대한 견해를 묻고자 두산그룹의 경영을 총괄하는 朴容晩(박용만) 회장 개인 이메일로 질문지(하단에 全文(전문) 게재)를 송부했다. 이후 비서실 직원과 세 차례 통화해 메일 발송 여부를 알렸지만, 7월2일 현재 朴(박) 회장으로부터 어떠한 회신도 받지 못했다.

< 질  문  지 >

- 대한민국 대기업은 자본주의의 가장 큰 수혜자입니다. 그러나 두산그룹 계열 두산동아 교과서가 발간한 고교 한국사 교과서는 자유민주주의·시장경제 체제를 사실상 부정하고, 북한체제에 우호적인 시각으로 쓰여진 교과서란 게 衆論(중론)입니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까?
(※참조: http://chogabje.com/board/view.asp?C_IDX=54947&C_CC=BB)

- 두산동아 교과서는 내용뿐 아니라 필진 역시 이념적으로 편향된 사람들이 많았습니다. 5명의 고교 교사 중 4명이 전교조 및 전교조 연대단체인 전국역사모임(전역모) 출신인 것으로 나타났습니다. 전교조의 심각한 左편향성과 친북·反(반)국가성은 과거에도 여러 차례 제기된 바 있습니다. 전교조에 대한 회장님의 평소 견해는 어떠하십니까?

- 애국세력은 이 같은 左편향 교과서에 우려를 제기하고 있습니다. 특히 애국세력의 선봉역할을 하는 국민행동본부(본부장 서정갑)는 감사원에 감사청구를 하겠단 뜻을 밝히기도 했습니다. 이런 여론을 어떻게 보십니까?

- 만약 감사원이 감사청구를 받아들여 두산동아 교과서 등 左(반)편향 교과서의 시정을 요구한다면 어떤 조치를 취할 것인지 여쭤보겠습니다. 혹 감사원의 조치가 없다 해도 두산그룹(혹은 두산동아) 차원에서 취할 조치는 무엇인지 여쭤보겠습니다.

- 좌파세력은 대기업을 착취의 首魁(수괴)로 간주, 대기업의 사소한 잘못에도 온갖 비난을 퍼붓습니다. 반면, 애국세력은 기업가의 기업활동을 장려하고, 기업의 이윤추구를 올바른 관점으로 보고 있습니다. 그런데 다수의 대기업은 애국세력의 의견보단 좌파세력 눈치만 보는 실정입니다. 이번 두산동아 교과서의 左(반)편향 기술도 이 같은 인식이 반영됐다는 지적이 있는데, 어떻게 보십니까?

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