서울 성동구 행당동에 있는 무학여고는 개교 69주년을 맞는 역사 있는 학교이다. 무학여고의 「무학」이 무슨 뜻인지 알려고 이 학교의 홈페이지를 방문하니 漢字 표기가 없었다. 인터넷 검색을 해보니 舞鶴여고로 나왔다. 학이 춤을 추듯이 아름다운 여학생들을 가르치는 학교라는 좋은 뜻이다. 「舞鶴여고」를 「무학여고」라는 한글로만 표기하면 「無學여고」로 해석될 수도 있다. 「無學여고」는 배움이 없는 여학생들을 모아서 가르치는 학교라는 뜻이다.

韓國語의 70%는 漢字語이다. 그러나 소위 한글專用이 강화되면서 국민들이 「한자문맹(文盲)」으로 전락해 버렸다. 漢字語는 실질적 내용을 나타내는 內容語이다. 교과서 속에 漢字語가 차지한 비율(索引에 있는 용어의 비율)은 다음과 같다.

[高等 : 국사 96.5%, 사회 92.7%, 문법 83.8%, 생물 87.2%, 물리 76.2%, 화학 64.5%, 정치 94.2%, 경제 95.6%

中學 : 과학 76.2%, 수학 81.1%, 도덕 91.4%, 교육과정 목표 81.5%, 국어 성격과 목표 62.3%

初等 : 경제 88.1%]

언어의 절대 다수가 漢字語인데 한글로 덮어버리니 언어가 제대로 기능하지 못하고 있다. 우선 사용하는 단어의 수가 크게 줄었다. 미국의 평균 고교졸업생의 단어는 6만, 책을 많이 읽는 학생은 그 배(倍)라고 하는데 한국의 평균은 그 절반이 되기 어려울 것이다. 이에 따라 한국인의 문장력(文章力)과 사고력(思考力)이 무의식(無意識) 중 알게 된 일상 생활어(生活語) 수준에 머물고 있다. 그러니 대학의 전문교육을 받을 수 있는 실력이 안 된다.

<한글 專用, 문법 파괴, 헌법 파괴>

한글專用 정책은 韓國語의 文法을 무너뜨려 버렸다. 韓國語의 70%를 암호나 소리로 만든 文法의 근원적 파괴이다. 이런 파괴는 정상적 사고를 파괴하고 가치관을 전도시키며 인간의 행동양식에 나쁜 형향을 준다. 많은 지식인들은 「文法을 지키지 않는 사람은 예절도 憲法도 지키지 않으려 할 가능성이 높다」고 말한다. 文法을 깨는 사람과 憲法을 깨는 사람들은 일맥상통하다는 것이다. 文法파괴는 머릿속의 생각을 파괴하고, 헌법파괴는 생활 속의 질서를 파괴한다. 文法과 憲法의 동시 파괴로 국가윤리, 국민정신, 그리고 법질서가 동시에 내려앉고 있다는 우려이다.

漢字語가 사라지고 한글만 남은 韓國語는 비속어(卑俗語)로 전락하고 있다. 언어가 사상(思想)을, 사상(思想)이 행동을 지배한다. 韓國語가 깨끗하고 아름다워지지 않으면 나라도 정상적일 수 없다. 한국은 인터넷 사용률은 세계 1등이지만 文盲率이 가장 높은 나라이다. (漢字)문맹률 70%인 나라의 정신은 아무리 잘 살아도 3流일 수밖에 없다. 실제 한글專用으로 국민교양이 떨어지면서 선동에 쉽게 넘어가는 기질이 강해져 버렸다. 한글專用이 망국적(亡國的) 우민화(愚民化)정책이 되버린 셈이다.

<朴正熙 혁명으로 시작, 그러나 本意가 왜곡>

한자 문맹의 연원은 흔히 朴正熙 대통령으로 거론된다. 혁명을 통해 집권한 朴대통령으로서는 취약한 집권기반을 다지기 위해 대중(大衆)에게 다가가는 정치행로를 채택할 수밖에 없었다. 그 같은 정치행로는 곧 서울이나 대도시 같은 도심보다 농촌 산간 및 어촌지역이 主대상이 되었고 인텔리나 부유계층(富裕階層)보다는 아는 것이 없는 무소유의 계층이 타깃이 되었다. 그런 계층(階層)에 접근하는 방법과 노력 중의 하나가 한글로 알기 쉽게 정부의 정책을 홍보(弘報)하는 것이었다.

朴대통령의 정치노선은 일단 성공적(成功的)이었다. 그러나 이러한 노선에 힘입은 세력(勢力)이 바로 한글 전용주의자(專用主義者)들이었다. 朴대통령은 1967년 11월 문교당국에 대해 한글의 단계적 사용방법을 강구하라는 지시를 내렸었다. 그리고 이듬해 5월 관계부처협의회가 구성되어 마침내 72년까지 모든 학교(學校) 교과과정에서 한자를 점차 폐지(廢止)한다는 방침을 세웠다. 한글 專用主義者들은 민족주의적(民族主義的)이며 새로운 개혁세력(改革勢力)으로 표방(標榜)되는 사회 분위기였고 한자병용주의자(漢字倂用主義者)들은 수구집단(守舊集團)이자 보수회귀(保守回歸) 세력(勢力)으로 지목(指目)되기 일쑤였다.

그러나 朴대통령은 본인 스스로 漢子교양이 풍부했던 인물이며 지금과 같은 한자文盲을 원했던 사람도 아니다. 실제 1972년 6월4일에는 상용한자(常用漢字) 교육에 대한 시행령이 발표되기에 이르렀다. 당시 문교부장관이었던 민관식(閔寬植)씨는 『대통령의 참뜻은 한글의 단계적 사용방안이 한자와 대치될 수 있는 것과 없는 것을 가리고 우리말의 참뜻을 보전하고 발전시켜 한글의 비중을 높이라는 것이지 한자 폐지를 가리키는 것은 아니었다』며 『당시 사회 분위기와 맞물려 대통령의 한글 단계적 사용방안(段階的 使用方案)이 졸지에 한자 폐지(漢字 廢止)로 이어진, 어처구니없는 결론에 도달했다』고 말했다.

<노무현 집권 중 국어기본법 제정>

한글專用이 국민적 문맹(文盲) 수준으로 이어진 결정적 계기는 「좌파집권」이었다. 87년 이후 좌파세력이 민주화 세력을 가장해 사회 전면에 등장하면서 한글專用을 주장하기 시작했다. 이는 쉬운 한글을 전용해야 좌파의 이데올로기인 평등(平等)과 평준(平準)을 이룰 수 있다는 사실에 기인한다. 지극히 이데올로기적 이유인 셈이다. 실제 左派 신문인 「한겨레신문」과 「경향신문」,「오마이뉴스」는 한글전용을 하면서 고교평준화(高校平準化)를 極力 주장하고 있다. 반면에 右派신문인 「朝鮮日報」와 「東亞日報」는 국한자혼용(國漢字混用)에 가깝게 쓰며 高校平準化도 반대한다.

盧武鉉 정권 시기인 2005년에는 『국어사용을 촉진하기 위한』「국어기본법」까지 만들어졌다. 이 법은 제14조에서 『공공기관의 공문서는 어문규범에 맞추어 한글로 작성하여야 한다』고 까지 규정하고 있다. 황당한 것은 한글專用을 완벽하게 실행하게 하기 위하여 제정된 國語基本法마저도 32개 條文 중 74.6%가 漢字語라는 사실이다.

<선진화의 두 걸림돌>

한글專用은 좌익득세와 함께 한국의 선진화를 가로막는 두 방해물로 작동하고 있다. 두 현상은 뿌리가 같다. 게으름을 합리화하는 위선적 논리, 예컨대 「한글專用은 민족주의」라는 망상에다가 漢字는 외국어라는 억지는 좌경적 선동 숫법과 통한다. 한글專用과 좌경적 사고(思考)는 상호작용을 한다. 좌파득세가 한글專用을 확산시키고 한글專用이 좌파득세에 잘 속는 국민들을 만든다. 대표적인 국한문 혼용론자인 언론인 趙甲濟씨는 이렇게 지적한다.

『共産主義는 근본적으로 無識者, 無産者들을 바탕으로 자랍니다. 또 無識者, 無産者들은 無識하기 때문에 일단 적기 쉬운 '한글'만 좋아합니다. 그런 無識者들이 많아야 左派가 세력을 펼 수 있기 때문에, 左派는 국민이 m漢字를 배워서 有識해지는 걸 애써 막습니다. 그래서 漢字를 못 배우게 하고 못 쓰게 하는 것입니다. 大韓民國 정부가 한글專用 정책만 버려도 左派는 발붙이기 힘들어집니다. 國漢字混用을 하게 되면 左派는 점점 세력을 잃고 사라져갈 것입니다. 이것이 바로 左派를 撲滅(박멸)할 수 있는 근본적이고도 가장 쉬운 방법입니다.』

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